Сценарий мероприятия к 9 мая для дошкольников. «Никто не забыт, ничто не забыто». Сценарий праздника для старших дошкольников и младших школьников. Роберт Рождественский Баллада о зенитчицах
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №30 станицы Ленинградской муниципального образования Ленинградский район
Цель:
- Расширить знания о Великой Отечественной войне, воспитывать уважение к пожилым людям: ветеранам войны, труженикам тыла – участникам Великой Победы
- Укрепить чувство патриотизма и любви к Родине
Зал празднично украшен. Звучит музыка военных лет. В руках у мальчиков-флажки, а у девочек платочки.
Вед: Вот и наступил долгожданный день Победы! 9 Мая – светлый и радостный праздник. 70 лет назад закончилась война с немецким фашизмом. Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов защитников, отстоявших мир в жестокой битве.
Всем нашим защитникам, сегодняшним ветеранам и тем, кого с нами нет, мы обязаны тем, что живем сейчас под мирным, чистым небом. Вечная им слава!
Ребенок:
День Победы – это праздник,
Это вечером салют.
Много флагов на параде,
Люди радостно поют.
Ребенок:
Ветераны с орденами
Вспоминают о войне,
Разговаривают с нами
О победной той весне.
Ребенок:
Там, в Берлине, в 45-м,
После натиска атак,
Взвился соколом крылатым
Высоко советский флаг.
Ребенок:
Все кричали: «Мир! Победа!
Возвращаемся домой!»
Кому радость, кому беды,
Кто погиб, а кто живой!
Ребенок:
Никогда забыть не сможем
Мы про подвиги солдат.
«Мир для нас всего дороже!»
-
Так ребята говорят.
Исполняют военную песню «Три танкиста»
Дети садятся на места. Включается презентация о войне.
Ведущий:
Звучит фонограмма «О, той войне» . Ведущий говорит на фоне музыки.
9 мая - все люди нашей родины и других стран, которые живут и хотят жить в мире и дружбе празднуют большой и радостный день – день победы. в этом году наш народ отмечает 70 лет Великой Победы.
Нет в России семьи, которую война обошла стороной. В этот день вспоминают всех, кто сражался, всех кто трудился, всех кто добывал Победу.
На Кубань тоже пришла война, каждый пятый житель края ушёл на фронт, что бы отстоять нашу Родину от врага.
В Великой Отечественной Войне участвовали не только мужчины, но и женщины, старики и дети работали на заводах и фабриках. Днём и ночью делали снаряды, оружие для фронта, шили одежду.
Стучат залпы праздничного салюта в честь тех, кто сражался за Родину. Никто и никогда не забудет подвиг наших солдат.
Недавно зародилось традиция дарить накануне праздника «Георгиевскую ленточку» , как свидетельство о том, что мы помним о подвиге Великой Отечественной Войны.
Ведущий: А наши мальчишки мечтают стать танкистами, летчиками, капитанами и офицерами.
Ребенок: Хоть пока мы дошколята,
А шагаем, как солдаты.
Исполняется песня «бравые солдаты»
Ведущий: В холодные осенние вечера, в минуты затишья между боями, солдаты отдыхали, сидя у костра, чинили себе одежду, чистили ружье, вспоминали мирные дни, пели песни.
Слушаем песню «темная ночь»
Ведущий: А еще солдаты вспоминали своих жен, любимых девушек, сестер, матерей. Вспоминали, как было с ними дома хорошо, уютно, тепло. Знали, что они их ждут с войны, верили, что вернутся живыми и с ПОБЕДОЙ! И от этого на душе всегда становилось теплее.
Исполняется танец «синий платочек» (девочки)
Ведущий: А какой радостью была каждая весточка из дома.
Ребенок разворачивает листок, «читает»
Этот маленький желтый листок
ветер песню мою унесет,
Чтоб тебе помогала в бою.
Помни, девушка верит и ждет. И любовь, и победу твою!
Ведущий: Стихи простые, наивные, но, сколько в них надежды и любви! Такие письма были необходимы солдату. Не случайно символом верности и надежды стала девушка Катюша из песни, которую сейчас знают все – и взрослые и дети. Эта песня оказалась дорога всем и каждому. А в дни войны бойцы прозвали «Катюшей» грозное артиллерийское оружие, которого панически боялись враги.
Дети поют песню «Катюша»
Ведущий: Многие ребята уходили на фронт прямо со школьной скамьи. Разбросала война молодых парней - кого в танкисты, кого в зенитчики, кого в телефонисты, кого в разведчики.
Дети инсценируют стихотворение С. Михалкова «мы тоже воины» . Распределяются по всему залу, надевают элементы костюмов, берут необходимые атрибуты.
Связист: (ребенок сидит на стульчике, изображая связиста, на голове наушники, в руках микрофон или телефон)
Алло, Юпитер? Я-Алмаз,
Почти совсем не слышу вас,
Мы с боем заняли село.
А как у вас? Алло! Алло!
Медсестра: (перевязывает раненого, сидящего на стульчике)
Что вы ревете, как медведь?
Пустяк осталось потерпеть.
И рана ваша так легка,
Что заживет наверняка.
Моряк: (смотрит в бинокль на небо)
На горизонте самолет. По курсу, полный ход вперед!
Готовься к бою, экипаж! Отставить! Истребитель наш!
Летчик: (рассматривает карту)
Пехота - здесь, а танки - тут, лететь до цели 7 минут.
Понятен боевой приказ, противник не уйдет от нас!
Автоматчик: (ходит вдоль центральной стены, в руках автомат)
Вот я забрался на чердак.
Быть может, здесь таится враг?
За домом очищаем дом.
Все вместе: Врага повсюду мы найдем!
Исполняется песня «Стану я военным» .
Ведущий: Шли тяжелые бои совсем недалеко от Москвы, и вот-короткая передышка перед боем. В редкие часы отдыха солдаты писали письма своим родным и любимым.
Ведущий: Засвистели снаряды, закончился отдых, и снова солдаты пошли в бой защищать свою Родину и свой дом. Трудным и опасным делом нам войне была разведка. (дети расставляют атрибуты для конкурса) Сколько во вражеской дивизии танков и самолетов, куда они направляются? Осторожно и незаметно должен пробраться разведчик через лес, болото, минное поле… Ему нужно, во что бы то ни стало добыть конверт с важными сведениями и срочное его доставить в штаб.
Проводится игра «Опасная разведка»
Ребенок-разведчик должен проползти под «деревом» (дугой) , не задев его, осторожно пройти по болоту (низкие кубики) , обойти мины (кегли) змейкой, взять со стула конверт, вернуться тем же путем.
Проводится игра «Саперы»
Поле заминировано. На полу лежат бутылки (мины) , 2 детей должны ползти и от каждой бутылки открутить пробки, кто больше открутит пробок.
Ведущий: Многие солдаты не вернулись домой с той войны. Мы никогда не забудем
героев: сколько бы лет ни прошло, потомки всегда будут бережно хранить
Память о своих отцах и дедах и благодарить их за то, что они отстояли мир во имя нашей светлой жизни! Давайте вспомним всех павших героев и склоним свои головы перед их подвигом! Объявляется минута молчания!
- ******
1 Ребенок:
Всех, Отчизну отстоявших,
Прославляет наш народ.
О героях, в битвах павших,
Память вечная живет!
Все: (встают у стульчиков)
Слава, слава и хвала!
2 Ребенок:
Пусть не будет войны никогда,
Не коснется нас больше беда!
В день Победы все песни поют,
В честь Победы сверкает салют!
Ведущий: Подарим нашим гостям цветы и открытки.
Сценарий праздника «День победы!»
Вот и наступил долгожданный День Победы! В этот день много лет назад закончилась война с немецкими фашистами. Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов-защитников, отстоявших мир в жестокой битве. Всем нашим защитникам, сегодняшним ветеранам и тем, кого нет с нами, мы обязаны жизнью под мирным чистым небом. Вечная им слава!
Красоту, что нам дарит природа
Отстояли солдаты в огне,
Стал последнею точкой в войне.
Без потерь нет ни роты, ни взвода,
Ну а те, кто остались в живых,
Майский день сорок пятого года
Сохранили для внуков своих.
За все, что есть сейчас у нас,
За каждый наш счастливый час,
За то, что солнце светит нам,
Спасибо доблестным солдатам!
Победа, победа, победа!
Проносится весть по стране,
Конец испытаньям и бедам,
Конец долголетней войне.
Песня «День победы»
Чтит великий день Победы
Наша славная страна.
В день Победы ветераны
Надевают ордена.
В этот день весенний солнце ярче светит,
В этот день счастливый радуются дети.
Всем на месте не сидится,
Хочется плясать, кружиться,
Песни петь и веселиться.
Танец «Казачок».
На горах высоких,
На степном просторе
Охраняет нашу Родину солдат.
Он взлетает в небо,
Он уходит в море,
Не страшны защитнику
Дождь и снегопад.
Вед. О ком это стихотворение? (ответы детей). Как еще можно назвать солдата? (солдат, военный, защитник, боец, воин). Наши защитники, какие они? (мужественные, отважные, смелые, храбрые, бесстрашные)
Проводятся игры: «Меткий стрелок», «Перетяни канат», «Пройди по болоту».
Мы ребята-моряки.
Моряки-весельчаки,
Весь российский славный флот
Вам привет горячий шлет!
Танец «Морячка»
Солнце светит, пахнет хлебом,
Лес шумит, река, трава…
Хорошо под мирным небом
Слышать добрые слова.
Хорошо зимой и летом,
В день осенний и весной
Наслаждаться ярким светом,
Звонкой, мирной тишиной.
Танец «Цветы»
Вед. Назовите военных, которые летают на самолетах, на вертолетах, обезвреживают мины, метко стреляют, прыгают с парашютом, воюют на танках, служат на подводной лодке, охраняют границу. (летчик, вертолетчик, сапер, снайпер, парашютист, танкист, подводник, пограничник).
Вед. В этот великий день мы поздравляем тех героев, которые живут рядом с нами. Это наши ветераны – ваши прабабушки и прадедушки. 9 Мая, в день Победы весь народ поздравляет их, потому что благодарен им за то, что они защищали нашу Родину, за то, что они подарили всем мир и свободу.
В день Победы ветераны надевают боевые ордена и медали, встречаются со своими однополчанами. Если вы увидите их, обязательно поздравьте с праздником Победы, пожелайте им здоровья и долгих лет жизни.
В день славной Победы
Все скажут ребята:
«Большое спасибо
Российским солдатам».
Реб . Россия – как из песни слово.
Березок юная листва.
Кругом леса, поля и реки,
Раздолье, русская душа.
Люблю тебя, моя Россия,
За ясный свет твоих очей,
Вед. В этот день и радость и скорбь рядом. Радость от Победы, скорбь и печаль – о тех, кто остался на полях сражений и не вернулся домой. Почтим память всех погибших за Родину минутой молчания.
Слава нашим генералам!
Дети: Слава!
Вед. И солдатам рядовым!
Дети: Слава!
Вед. Пешим, плавающим, конным,
В жарких битвах закаленным,
Слава павшим и живым!
Дети : От души спасибо им!
Сценарий тематического развлечения с применением мультимедийной презентации для детей дошкольного возраста.
Ведущая: Здравствуйте, дорогие дети и дорогие наши гости. Сегодня собрались мы в этом зале, чтобы отдать дань памяти подвигу советского народа, подвигу наших дедов и прадедов, победивших фашизм. И сказать, что мы помним о ветеранах Великой Отечественной войны. Мы благодарны им за мир. Они ковали Победу, и в бесстрашной борьбе одолели врага, никогда не забыть нам Великой Победы.
Звучит песня день Победы (дети входят в зал.)
Ведущая:
Детство! Прекрасная, беззаботная пора! Мирное небо над головой. И ты не знаешь, что такое страх. Не знаешь, что можно бояться взрывов, налетов, слышать разрывы бомб, прятаться в бомбоубежищах.
Ребенок: Пусть небо будет голубым, Пусть в небе не клубится дым, Пусть пушки грозные молчат И пулеметы не строчат, Чтоб жили люди, города... Мир нужен на земле всегда!
Ведущая:
Однако 70 лет тому назад 22 июня 1941 года эту тишину в нашей стране нарушили немецкие самолеты с бомбами.
Немецко-фашистская Германия без объявления войны напала на нашу страну из радио репродуктора народ услышал:
Звучит запись Левитана:
«Внимание! Внимание! Говорит Москва. Передаём важное правительственное сообщение. Граждане и гражданки Советского Союза! Сегодня в 4 часа утра, без всякого объявления войны, германские вооружённые силы атаковали границы Советского Союза. Началась Великая Отечественная война».
Фашисты бомбили города и порты, аэродромы и железнодорожные станции, бомбы сыпались на детские сады, больницы, жилые дома.
Ведущая: И тогда вся наша огромная страна поднялась на борьбу с врагом. Каждый день уводили бойцов на фронт. Это были тяжелые расставания и в сердце каждого бойца оставались те последние минуты расставания.
Танец «Синий платочек»
Ведущая: Родину защищали солдаты, женщины, старики, дети. Каждый делал все, что мог кто на передовой, а кто в тылу ковал победу и ратными и трудовыми подвигами
И наш с вами родной город Сарапул тоже помогал фронту. В город привезли станки из других городов, охваченных фашистами. Станки устанавливали прямо на улице и несмотря на погоду в мороз, в метель, снег, дождь люди трудились не зная отдыха. Все для Фронта! Все для Победы! –вот девиз того военного времени.
Четыре года 1941-1945 г длилась кровопролитная война. Она коснулась каждой семьи в нашей стране и принесла столько горя, слез, разрухи. Отцы, деды, братья, сестры, матери – все сражались за одну общую победу.
Солдатом чтобы стать
Нужно многое узнать.
Быть проворным и умелым.
Очень ловким, сильным, смелым!
Эстафета «Марш-бросок». Участники команд по очереди с рюкзаком и автоматом добегают до ориентира и обратно, передавая атрибуты следующему. Побеждает команда, первой выполнившая задание.
Ведущая: В перерывах между боями, сидя у костров, бойцы вспоминали родной дом. Кто-то писал письмо, кто-то перечитывал письма от родных. Фронтовые письма были в виде треугольников. Потому что война это тяжелое время не хватало не только еды, одежды, боеприпасов но и обычной бумаги. На одном листке бумаги солдат писал письмо, сворачивал листок треугольником и на чистом месте писал адрес.
А вот что писал отец с фронта своему сыну
Ребенок: Здравствуйте, дорогой Максим! Здравствуй, мой любимый сын! Я пишу с передовой. Завтра утром – снова в бой! Будем мы фашистов гнать. Береги сыночек мать, Позабудь печаль и грусть – Я с пообедаю вернусь! Обниму вас, наконец. До свиданья! Твой отец.
Ведущая: На фронте письмо донесение имело важную роль. Его нужно было как можно быстрее донести в штаб
Конкурс
Каждый участник по очереди бежит змейкой между кеглями (в руках – донесение, которое каждый участник передает друг другу).
Ведущая: Война была очень жестокой. За Отчизну сражались не только мужчины, но и женщины. Они были медсестрами, врачами, санитарками, разведчицами, связистками. Многих солдат спасли от смерти нежные добрые женские руки.
Игра «Помоги раненому».
Играют девочки - медсестры. Играют по двое. Напротив них на стульях сидят «раненые бойцы» (мальчики). По сигналу медсестры должны пробежать низко присев, или наклонившись. Добежать до раненого, быстро перевязать руку или ногу и доставить его в медсанчасть (определенное место). Игра проводится несколько раз.
Ведущая: Путь к победе был трудным и долгим защищая свободу, многие бойцы пали героями - война унесла очень много человеческих жизней их имена остались навечно в памяти народной. Никто не забыт, ничто не забыто!
Танец Птицы (старшие дети)
Ведущая: Минутой молчания почтим память тех ветеранов Великой Отечественной войны, которых теперь нет среди нас. Прошу всех встать. Минута молчания.
Ведущая: Вопреки всему наши люди выстояли и победили.
Война закончилась 9 мая 1945 года. Именно в этот день над рейкстагом в Берлине водрузили знамя Победы! Наступил мир на земле.
Этот день стал в нашей стране великим национальным праздником! Ежегодно наша страна празднует этот великий праздник - День Победы. В этот день люди вспоминают тех, кто, не жалея своей жизни ради мирного будущего своей страны, сражался на поле боя.
Песня о Победе
9 мая молодое поколение дарит цветы ветеранам, тем, кто воевал и победил в этой жестокой битве. Громкое ура Победе!
А сейчас в честь Дня Победы будет салют.
Раздает детям салютики, приглашает трех взрослых, дает им салютики желтого, зеленого и красного цветов.
Дети (хором).
Над землею там и тут
Загорается салют.
Взрослые и детвора
Дружно грянули «Ура!»
Проводится игра «Салют»:
В игре участвуют трое взрослых. Они встают в разных местах зала, держа салютики (пучки бумажных лент) красного, зеленого, желтого цветов. Детям раздаются салютики тех же цветов, что и у взрослых.
1-я часть. Звучит веселый марш. Дети с пучками лент маршируют по залу в разных направлениях. По окончании музыки взрослые говорят: «Салют, зажгись, скорей соберись!» Дети собираются вокруг взрослого, у которого салютики такого же цвета, как и у них, кричат «Ура!»
2-я часть. Звучит вальс. Все танцуют. Взрослые тоже танцуют, меняясь местами. С окончанием музыки взрослые говорят: «Салют, зажгись, скорей соберись!». Дети снова собираются в три большие группы (по цвету салютиков) и, высоко подняв салютики над головой, кричат «Ура!».
3-я часть. Звучит веселая, быстрая музыка. Все бегают по залу в разных направлениях. С окончанием музыки собираются в «Салюты», дружно кричат «Ура!»
Тематическое занятие. Старшая группа .
Звучит музыка, дети входят в зал. Садятся на стулья.
Много лет прошло с тех пор, когда немецкие войска напали на русскую землю. Наш народ от мала до велика, мужчины и женщины, даже дети, стали защищать нашу Родину от врага.
Вставай, народ!
Услышав клич Земли,
На фронт солдаты Родины ушли.
Отважно шли солдаты в бой
Хотели отомстить скорей
За стариков , за женщин, за детей!
Звучит песня «Священная война»
Вед. - Призывно и тревожно звучали в дни войны слова песни «Вставай, страна огромная!» . И поднялись мы, большая семья русских, украинцев, белорусов, грузин, татар, башкир и людей других национальностей, населяющих нашу страну.
Фашисты бомбили города, жгли сёла, убивали людей. Четыре года воевал с врагами наш народ!
Реб. 1- Труден был путь к Победе,
Жесток был смертельный бой,
Но просчитались фашисты,
Не сломлен народ войной!
Реб. 2- Как с рёвом рвались танки в бой,
Свистели снаряды, ракеты,
Пугали расправой мирных людей,-
Нельзя нам вовек позабыть об этом.
Звучат песни : «Землянка» , «Три танкиста» , «Тёмная ночь»
Вед. - За Днепр и Волгу
Шли солдаты в бой,
Сражался каждый
За край родной.
За каждый город, каждое село,
За всё, что на земле росло!
За детский садик и за светлый класс,
За мир и счастье каждого из нас!
Реб. 3- И мы приходим с яркими цветами
Туда, где наш солдат лежит,
И вечный огонь, как память,
Всегда озаряет их.
Песня «Вечный огонь»
Вед. - Вечная слава героям!
Все- Вечная слава!
Реб. 4- Вспомним всех поимённо,
Вспомним героев своих,
Это нужно не мёртвым-
Это нужно живым!
Реб. 5- Вспомним гордо
Погибших солдат в борьбе,
Наш долг- не забывать
Никогда о войне!
Реб. 6- За всё что есть сейчас у нас,
За каждый наш счастливый час,
Спасибо доблестным солдатам,
Что отстояли мир когда-то!
Реб. 7- Сегодня в этом зале
Ветеранов прославляем!
Звонко песни Победы!
Пусть детвора запевает!
Песня «День Победы»
Дети садятся на стулья
Вед. - В День Победы, утром рано
Выйди в город, погляди :
По улице шагают ветераны
С орденами на груди
И танкисты, и артиллеристы,
И ракетчики,
И пехотинцы, и моряки,
Ну-ка, моряки, выходите живее,
Да спляшите пляску веселее!
Танец «Морячка»
Вед. - Ветерок весенний веет,
Липы нежно зеленеют-
Все- Это День Победы!
Вед. - И цветы несут ребята
Неизвестному солдату-
Все- Это День Победы!
Вед. - Звучат песни, не умолкая,
Все- Это День Победы!
Реб. 8- Нашей детскою рукою
Мы закроем путь к войне.
Все- Мы за мир на всей земле!
Реб. 9- Пусть гремит салют победы,
Этим светом мир согрет.
С Днём Победы поздравляем,
Всем людям Земли
Шлём огромный привет!
Вед. - Этим праздничным днём
Давайте песню о мире споём!
Песня «Солнечный круг»
Звучит музыка, дети подходят к выставке, и рассматривают картины.
Тематическое занятие в подготовительной группе.
Звучит музыка, дети входят в зал, садятся на стулья.
Вед. - Вот и наступил долгожданный день Победы! 9 Мая- светлый и радостный праздник . Много лет прошло с тех пор, когда немецкие войска напали на русскую землю. Наш народ от мала до велика, мужчины и женщины, даже дети, стали защищать нашу Родину от врага.
Мы с благодарностью вспоминаем наших воинов, защитников,
Отстоявших мир в жестокой битве. Всем нашим защитникам, сегодняшним ветеранам, и тем, кого с нами нет, мы обязаны тем, что живём сейчас под мирным, чистым небом. Вечная им слава!
Песня «День Победы»
Вед. - -Вставай, народ!
Услышав клич Земли,
На фронт солдаты Родины ушли
Отважно шли солдаты в бой
За каждый город и за нас с тобой!
Хотели отомстить скорей
За стариков , за женщин, за детей!
Звучит музыка «Священная война»
Вед. - «Вставай, страна огромная…» Эта музыка, эти слова были знакомы во время войны каждому человеку. Эта песня была призывом к битве, к борьбе с врагом.
В дни войны песня была оружием, клятвой, паролем и мечтою. Мечтою о встрече с родными и друзьями, о встрече с местами, где они жили.
Реб. 1- Вот солдаты идут Реб. 2- Вот солдаты идут-
По степи опалённой, Звонче песня несётся,
Тихо песню поют И про грозный редут
Про берёзы да клёны, В этой песне поётся,
Про задумчивый сад Про отвагу в бою,
И плакучую иву, И про смерть ради жизни,
Про родные леса И про верность свою,
Да широкую Ниву Нашей славной Отчизне.
Реб. 3- Вот солдаты идут
Стороной незнакомой,
Всех врагов разобьют
И вернутся до дому,
Где задумчивый сад
И плакучая ива,
Где родные леса,
Да широкая нива.
Вед. - С рёвом рвались снаряды, строчили пулемёты,
Рвались в бой танки, сокрушая всё вокруг. Земля горела в огне.
За страну родную люди
Отдавали жизнь свою,
Никогда мы не забудем
Павших в доблестном бою
Песня «Журавли»
4 реб. - Вспомним всех поимённо,
Вспомним героев своих,
Это нужно не мёртвым-
Это нужно живым!
5 реб. - Вспомним гордо
Погибших солдат в борьбе,
Наш долг- не забывать
Никогда о войне!
Вед. - А теперь давайте все встанем и почтим минутой молчания всех героев, павших за мир и счастье на Земле. Спасибо нашим доблестным солдатам за то, что победили они в той жестокой войне. И вот день 9 Мая провозглашён Днём Победы!
Минута молчания
6 реб. - За всё, что есть у нас,
За каждый наш счастливый час,
Спасибо доблестным солдатам,
Что отстояли мир когда- то!
7 реб. - В День Победы утром рано
Выйди в город, погляди!
Шагают гордо ветераны
С орденами на груди.
8 реб. - Сегодня в этом зале
Ветеранов прославляем!
Звонко песни Победы
Пусть детвора запевает!
Песня «Солнечный круг»
9 реб. - Поздравляем всех с Победой,
Славным и весенним днём,
Музыка пусть не смолкает,
Мы станцуем и споём!
Танец «Богатырская сила»
Вед. - как много сделал наш народ для того, чтобы мы жили под мирным небом! Давайте и мы беречь и приумножать богатства нашей Родины.
По окончании праздника желающие подходят к выставке.
Праздничный утренник ко Дню Победы для подготовительной группы ДОУ.
Вечер памяти к 9 мая «Дети и война». Сценарий
Цели:
1. Познакомить детей с героями Великой Отечественной войны.
2. Развивать ловкость и внимание.
Подготовка:
1. Педагог рассказывает о пионерах-героях.
2. Подбираются фонограммы "Марша Победы" в исполнении духового оркестра и песни "Мы за мир!" С. Туликова в исполнении Краснознаменного им. А.В. Александрова ансамбля песни и пляски Российской Армии; фотографии Пети Захватаева и Лени Голикова.
3. Готовятся цветы, галстучные флаги, воздушные шары; игрушечный утенок; посылочный ящик, вязаные шарф, варежки, носки, мыло, коробочка с надписью: "Табак", письмо - два комплекта; деревянные ложки - по два каждому (для танца "Кадриль"); игрушечные патроны, солдатская сумка, три пары стоек с закрепленными на высоте 20 см от пола палками, куб - два комплекта.
Действующие лица
Ведущий (взрослый).
На центральной стене на красной ткани прикреплены надпись "9 Мая" и букет гвоздик. На одной из стен зала оформлен стенд с портретами пионеров-героев и надписью "Героям слава!".
Дети с цветными шарами, цветами и флагами входят в зал под "Марш Победы" М. Старокадомского и строятся в форме буквы "П".
Ведущий . Ребята! Поздравляю вас с великим праздником Днем Победы! Много лет прошло с того дня, когда впервые прозвучало это слово - "Победа".
1-й ребенок
Отстоял народ Отчизну,
Шел отважно в грозный бой.
Не жалели люди жизни Для Отчизны дорогой.
2-й ребенок
Принесли отцы и деды
Счастье людям всей земли.
Славим в светлый День
Победы Всех, кто в бой великий шли.
Танец "Праздничный вальс" А. Филиппенко
Ведущий . Летним воскресным утром 22 июня 1941 года на нашу страну напали фашисты. С этого дня долгих четыре года мы воевали. В первый же день мужчины отправились защищать свою Отчизну. Над всей страной стоял плач расставания. А солдаты обнимали своих близких и прощались надолго, понимая, что с войны придут не все. Вот что сказал поэт Муса Джалиль маленькой девочке, напоминавшей ему дочку, перед уходом на фронт:
Ты прощай, моя умница,
Погрусти обо мне.
Перейду через улицу —
Окажусь на войне.
Если пуля достанется —
Тогда не до встреч.
Ну а песня останется —
Постарайся сберечь...
А враг все продолжал захватывать нашу землю, бомбил наши города и села. Во время вражеских налетов людям было страшно, они прятались в бомбоубежищах - подвалах, подземных укрытиях, станциях метро. Взрослые брали с собой самое необходимое - одежду, еду, питье, а дети - игрушки.
Инсценировка стихотворения "Утенок из ваты"
Куда ты, дочка, собралась?
Ведь скоро прилетят!
Ой, мама, я на этот раз
Забыла про утят,
Тот, самый маленький один
Под бомбу бы не угодил!
Здесь ватный твой утенок, тут,
Возьми и береги,
Уже зенитки наши бьют,
В убежище беги!
Они спускаются во тьму,
Пока дадут отбой,
И шепчет девочка ему...
Не бойся, я с тобой!
Ведущий. Фашисты наступали, и тогда детей постарались увезти подальше от войны, в тыл. Потянулись эшелоны с детскими садами и школами в Сибирь и на юг нашей страны. Дети уезжали, а мамы оставались. Обнимали и целовали своих детей на прощание.
Мальчик синеглазый,
Веточка моя,
Так еще ни разу
Не грустила я.
Тронутся вагоны
Через пять минут.
В первом эшелоне
Детский сад везут.
Дети страшных сказок
Слушать не должны,
Грохота фугасок,
Топота войны.
Ты почаще маму
Вспоминай, сынок.
Ведущий. В тылу школьники учились и работали. Многие 12-летние дети шли на завод, чтобы наравне со взрослыми делать снаряды для пушек. Они убирали хлопок на полях Узбекистана на материал для парашютов. Девочки вязали для солдат вещи, а потом собирали на фронт посылки. Что дети могли положить туда? Носки, шарфы, рукавицы, чтобы солдатам было тепло, мыло и крепкий табак, и обязательно писали письмо, в котором желали победы над врагом. Сейчас мы попробуем собрать такую посылку.
Эстафета "Кто быстрее соберет посылку на фронт"
Участвуют команды по шесть человек каждая. Участники держат в руках по одному предмету: вязаные рукавицы, шарф, носки, кусок мыла, коробочку (или кубик) с надписью: "Табак", письмо. На расстоянии 4- 5 метров от команд стоят посылочные ящики. Дети по очереди подбегают к ним и складывают вещи. Побеждает команда, первая выполнившая задание.
Ведущий . По всей стране открывались госпитали, где лечили раненых солдат. И первыми помощниками, санитарами были дети. Они ухаживали за больными, писали за тяжелораненых письма домой, устраивали для бойцов концерты. Ведь с музыкой любая боль легче переносится.
Ребенок
Что с ногами, не пойму,
Вправо-влево носятся,
Не стоят они на месте,
Так в кадриль и просятся.
Л. Олифирова
Русский народный танец с ложками "Кадриль"
Ведущий . Но не всех получалось эвакуировать. Много детей осталось на оккупированных территориях. Часто родители погибали, и дети оставались одни. Иногда их оставляли в действующей армии. Таких ребят называли "сыновьями полка".
1-й ребенок
Янтарные рассветы и закаты,
И свежесть леса, и речная гладь...
Чтоб радовались этому ребята,
Войны Отечественной солдаты
Умели за Отчизну постоять.
2-й ребенок
И в сорок первом,
И в сорок пятом
Шли в бой они,
А рядышком порой
Шагал парнишка,
Сверстник наш, наверно.
Еще мальчишка,
Но уже герой!
Ведущий . Я вам расскажу про одного такого маленького бойца. Звали его Петя Захватаев. Он служил во взводе обеспечения и на телеге доставлял бойцам боеприпасы. У него не было автомата. Его наградили медалью "За отвагу". Дело было так. У бойцов, оборонявших важную высоту, кончились патроны и гранаты. Несколько смельчаков пытались пробиться к высотке с патронами, но все подступы простреливались, и подползти никак не удавалось. Тогда Петя уложил часть боеприпасов в волокушу, надел лямку через плечо и пополз по-пластунски. Но он опоздал. Наши солдаты уже отступили. Когда Петя оказался на высотке, он увидел, что наступают фашисты и наших бойцов нет. Тогда мальчик стал отстреливаться сам. Стрельбу услышали, и наши бойцы пришли ему на помощь. На следующий день командир вручил 14-летнему солдату медаль "За отвагу". Сейчас мы попробуем доставить боеприпасы вот до этой высотки.
Игра "Доставь патроны"
Участвуют двое детей. Каждый играющий складывает патроны в военную сумку, надевает ее через плечо, проползает по-пластунски под тремя палками, закрепленными на высоте 20 см, и кладет сумку с патронами на куб. Побеждает участник, первым доставивший патроны.
Ведущий. Многие дети сражались вместе со взрослыми в партизанских отрядах. Рядом с именами легендарных героев войны Ивана Панфилова, Дмитрия Карбышева и многих других мы называем имена юных Героев Советского Союза, пионеров... (Показывает на стенд с портретами пионеров-героев и называет их.) Володя Дубинин, Валера Волков, Нина Сагайдак, Валя Котик, Марат Казей, Зина Портнова.
1-й ребенок
Ветры в походные трубы трубили,
Дождь отбивал барабанную дробь...
Ребята-герои в разведку ходили
Сквозь чащу лесов и болотную топь.
2-й ребенок
И кажется, снова в борьбе и походе
Сегодня в рядах своих верных друзей
Голиков Леня, Дубинин Володя, Котик, Матвеева, Зверев, Казей.
С. Гребенников, Н. Добронравов
Дети слушают в исполнении вокального ансамбля школьников песню о Ларисе Михеенко "Не только мальчишки" Д. Кабалевского.
Ведущий . Мы с вами уже знаем о подвигах этих пионеров-героев. Сегодня я расскажу вам о Лене Голикове. Всю ночь группа партизан-разведчиков лежала в засаде у шоссе. Но дорога была тихой и пустынной. Под утро командир дал команду к отходу. Все партизаны ушли. Замешкался только Ленька. Только он собрался догонять своих, как показалась легковая машина. Отважный мальчик бросил гранату. Из машины выскочил и побежал немецкий офицер с портфелем. "Штабные документы!" - обрадовался юный партизан и бросился за фашистом. Короткая очередь - и офицер рухнул в траву. Когда Ленька вернулся в партизанский лагерь, на нем был немецкий китель с генеральскими погонами. На груди - два автомата: свой и трофейный. А в руках портфель, в котором оказались секретные чертежи новой мины. Много юных бойцов погибло в борьбе. Вечная слава героям!
1-й ребенок
Незабвенные герои,
Юными остались вы навек.
Перед вашим вдруг ожившим строем
Мы стоим, не поднимая век.
2-й ребенок
Боль и гнев сейчас тому причиной,
Благодарность вечная вам всем,
Маленькие, стойкие мужчины,
Девочки, достойные поэм.
Песня «Имя героя» С. Вольфензона
Ведущий
Спать легли однажды дети —
Окна все затемнены,
А проснулись на рассвете —
В окнах свет, и нет войны!
1-й ребенок
Можно больше не прощаться,
И на фронт не провожать,
И налетов не бояться,
И ночных тревог не ждать.
Люди празднуют Победу!
Весть летит во все концы:
С фронта едут, едут, едут
Наши деды и отцы!
С. Михалков
Песня "О мире" А. Филиппенко
Ведущий . Давно окончилась война, но память о юных героях жива в наших сердцах. Ребенок
Надежнее, чем обелиски,
Суровая память сердец,
Навеки в отрядные списки
Зачислен был юный боец.
К. Ибряев
Дети уходят из зала под песню "Мы за мир!" С. Туликова.
Загрузка...
